Artikel in der Kategorie ‘Prototyp’
Experimente mit Objekten
Totemhocker
Der Totemhocker hat eine außergewöhnliche Form. Einzeln sieht er aus wie ein Monster – mehrere übereinander wie ein Marterpfahl! Der Hocker ist einfach zu stapeln und kann aus vielen verschiedenen Materialien hergestellt werden.
Interplay
Aufgabe: Anwendung von partizipativen Design-Methodologien im Kontext von Kindern im Vorschulalter. Das Verständnis der Aktivitäten dient als Ausgangsbasis für den Prozess der Ideenentwicklung. Konzept: Unsere Erkenntnisse werden in verschiedene Rollenverhalten der Kinder gruppiert; alleine spielend / gemeinsam spielend / alleine lernend / gemeinsam lernend. Das Produkt …
Flux
Aufgabe: Überprüfung des Potentials von Rapid Prototyp-Technologien für die Produktentwicklung und Erstellung von Funktionsmodellen. Konzept: Das Verbindungsmodul dient dem Aufbau von flexiblen Displays aus Karton- und Holzwerkstoffe. Die Strukturen bestehen aus Projektionsflächen, Klammern, welche an den Kanten des Materials angebracht werden und einem Verbindungskeil. Herausforderung: Welche …
Chase Lawn
Aufgabe: In natürlich gewachsenem Ausgangsmaterial sollen verborgene Qualitäten und Funktionen entdeckt werden. Konzept: Das Produkt ist ein outdoor Diwan. Die amorphe Form passt sich angenehm dem Rücken an und verleiht dem Garten ein Lounge Atmosphäre. Die zwei möglichen Sitzpositionen erlauben es, die Zeit gemeinsam abseits der …
Office Nomads
Aufgabe: Entwicklung einer flexiblen Büroumgebung, die an individuelle Bedürfnisse angepasst werden kann. Konzept: Durch die zeltähnliche Leichtbau-Konstruktion sind sowohl Ortswechsel als auch Anpassung an den vorhandenen Raum denkbar. Das Grundsystem wird durch Stühle, Tische und zusätzliche Module wie Regalböden, Beleuchtung und Kabelführungssysteme ergänzt. Herausforderung: Wie kann …
Wake up and dance
Aufgabe: Anwendung von Partizipative Design-Methodologien in Kontext von Kinder im Vorschulalter. Das Verständnis der Aktivitäten dient als Ausgangsbasis für den Prozess der Ideenentwicklung. Konzept: Unsere Erkenntnisse werden in verschiedene Rollenverhalten der Kinder gruppiert; alleine spielend / gemeinsam spielend / alleine lernend / gemeinsam lernend. Das Produkt …